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Una institución privada y sin ánimo de lucro centrada en la promoción, enseñanza y conservación del arte flamenco que ya ha formado a más de mil quinientos alumnos de 54 paÃses de todo el mundo
Cuando la Escuela de Arte Flamenco de la Fundación Cristina Heeren comenzó sus actividades académicas en 1997, apenas cinco estudiantes se matricularon en los primeros cursos de baile y guitarra. Trece años más tarde, más de mil quinientos alumnos de 54 paÃses de todo el mundo han pasado por sus aulas, de los cuales 370 son jóvenes andaluces que han completado sus estudios gracias a becas y ayudas de la propia entidad. |
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| El gerente de FLC-A, Juan Vargas DÃaz, detalla los objetivos fundacionales de la organización, entre los que se encuentra la mejora de los trabajadores de la construcción por la vÃa de la docencia
¿Qué es y qué objetivos persigue la Fundación Laboral de la Construcción?
—La Fundación Laboral de la Construcción (FLC) nace en 1992, a partir del Convenio General del Sector de la construcción, y se constituye por iniciativa de las entidades más representativas del sector, la Confederación Nacional de la Construcción, Fecoma-CC. OO y MCA-UGT. FLC tiene como objetivo el fomento de la formación profesional, la mejora de la seguridad y la salud en el trabajo y la profesionalización y dignificación del empleo en el sector de la construcción. La FLC es de ámbito nacional, dividiéndose en ámbitos territoriales. El Consejo Territorial de AndalucÃa, que tiene su sede en Sevilla en la Avenida San Francisco Javier, cuenta con Centros de Formación en todas las provincias e incluso en algunas tiene dos. En todos ellos cuenta con un CPP (Centro de Prácticas Preventivas).
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| Marta Escolano y Juan Astolfi, directores en Sevilla, apuestan por el futuro académico y profesional de sus alumnos
Adharaz y Altasierra, en Espartinas, son los nuevos centros educativos de Educación Infantil y Primaria de Attendis en Sevilla. Marta Escolano y Juan Astolfi, sus directores, hablan sobre el Proyecto Auriga, un programa pedagógico propio |
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| El Colegio Salesiano «San Francisco de Sales» conserva los valores de la centenaria tradición de la educación religiosa en Córdoba
En 1901 surgió la Casa Salesiana de Córdoba en el popular barrio de San Lorenzo y en la demarcación parroquial del mismo nombre. Fueron sus promotores D. Mariano Amaya Castellano, párroco de San Lorenzo, y D. Francisco Romero, sacerdote que hizo posible la compra de la tenedurÃa y huerta de la calle Mayor de San Lorenzo, para sede de la obra salesiana. Los Salesianos llevaban ya en AndalucÃa veinte años, enviados por el mismo fundador San Juan Bosco, y situaron su primer centro educativo en Utrera (Sevilla). |
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| El presidente del Sector de Enseñanza de CSI.F Sevilla, Francisco Jiménez Moreno, se manifiesta preocupado por la situación de la Educación en la comunidad autónoma
—¿Qué opina de la situación de la Educación?
—La Educación es la base del desarrollo social y económico de un paÃs, es fundamental que los gobiernos la tengan como algo prioritario en su gestión. Sin embargo, la Educación en nuestra comunidad se encuentra una situación bastante complicada. Los informes indican que nuestros resultados no están a la altura de las necesidades. Los Ãndices de fracaso, los indicadores de abandono temprano, la violencia de baja intensidad y la importante desmotivación del profesorado componen un cuadro que necesita mejoras. Además, la comunidad andaluza invierte muy por debajo de lo que serÃa obligatorio en Educación. «Profundas reformas» |
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